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两种在工艺上的差别是前者的微生物处于悬浮状态，后者的微生物为固定状态。后者曝气池内需要安装生物填料以作为生物的载体，投资较，主要应用于小型的废水处理站；前者则被的应用于各类废水处理厂。在我司应用的些接触氧化工艺的工程中，发现其主要问题是挂膜比较困难，安装于填料下面的曝气装置维修不易、曝气池面泡沫多、处理效率低（有机负荷低）、二沉池沉淀效果差、投资等缺点，但由于无需污泥回流，管理方便，所以对于小型的废水处理站应用还是可行的，对于本工程则不太适合。

（本文中切不经意的限词，都不是对产本身或服务的描述）

学校PVC塑胶地板的点有哪些？下面小编来为大家介绍：
1、防火阻燃
教育类场所如学校和幼儿园的地面装饰材料的防火等必须达到B1，学校采用的密实底或者同质透心PVC地板，防火等都能达到B1。
2、防水防滑
学校PVC塑胶地板表面有做殊的UV处理，防水防滑，遇水变涩，能很好的防止学生意外摔倒。学校PVC塑胶地板是弹性地板，即使学生们嬉戏时不下心摔倒，也能很好的保护膝关节，防止程度的摔伤。

3、耐压
学校PVC塑胶地板多选用密实底PVC地板或者同质透心地板，两者都可达到T，等都是的。密实底PVC地板常层厚度的话，可用10年左右，而同质透心PVC地板，因其自上而下都是层，使用20年光亮如新。两者地板都是比较抗压的，密实底PVC地板抗压1吨以内，同质透心地板抗压可达2吨左右。
4、绿色环保
规厂家生产的学校PVC塑胶地板定是绿色环保的，不含甲醛等有害物质的。PVC塑胶地板的主要原材料是聚氯，它是种环保可再生资源。

对于塑胶地板，如果从其本质上来说它是种塑料材质的地板。所以说，塑胶地板也有PVC地板的种叫法。对于塑胶地板的主要的原材料就是聚氯材料。它是利用聚氯这种材质，然后通过相应的处理工艺制作而成。例如做成同质透心的，或者是具有定花纹的等等不同的地板的做法。

与传统固体吸附剂相比，介孔分子筛MCM-41有着不可比拟的点：具有度有序排列的孔道结构、孔径均匀且尺寸可调（2~5nm）、比表面积（5~12m2/g）、较大的孔体积 8~1cm3/g）及吸附容量。更重要的是MCM-41孔道表面具有易于修饰的硅，可以通过基化反应，将功能化基团牢固地结合在孔道表面，增加了表面活性位点，从而增加了MCM-41的吸附容量和选择性。目前，用有机官能团进行介孔材料的功能化是课题组研究的点之。

（本文中切不经意的限词，都不是对产本身或服务的描述）