5S管理制度的一些大致内容：

一、整理

1、车间5S管理由部门负责人负责，职责是负责5S的组织落实和开展工作。应按照5S整理、整顿的要求，结合车间的实际情况，对物品进行定置，确定现场物品贮存位置及贮存量的限额，并于坚决执行。日后如需变动，应经车间小组批准，同时要及时更改定置标识。

2、上班前车间员工应及时清理本岗责任区通道（有用的物品不能长时间堆放，垃圾要及时清理），摆放的物品不能超出通道，确保通道畅通整洁。

3、设备保持清洁，材料堆放整齐。

4、近日用的物品摆放料架，经常不用的物品存仓库。

5、工作台面物品摆放整齐，便于取用。各工序都要按照定置标示，整齐地摆放物件，包括工具、半成品、原材物料和报表等，不能随意摆放。

二、整顿

1、设备、机器、仪器有保养，摆放整齐、干净、佳状态。

2、工具有保养，有定位放置，采用目视管理。结合车间 的实际情况，对工具进行定置，确定现场物品贮存位置及贮存量的限额，并于坚决执行。日后如需变动，应经车间小组批准，同时要及时更改定置标识。

3、产品：良品与不良品不能杂放在一起，保管有定位，任何人均很清楚。

4、所有公共通道、走廊、楼梯应保持地面整洁，墙壁、天花板、窗户、照明灯、门、窗户无蜘蛛网、无积尘。

5、管理看板应保持整洁。

6、车间垃圾、废品清理。（各部门按划分规定处理）

三、清扫

1、公共通道要保持地面干净、光亮。

2、作业场所物品放置归位，整齐有序。

3、窗、墙、地板保持干净亮丽；垃圾或废旧设备应及时处理，不得随处堆放。

4、设备、工具、仪器使用中有防止不干净措施，并随时清理。

5、车间员工要及时清扫划分区域卫生，确保干净、整洁。

四、清洁

落实前面的整理、整顿、清扫工作，通过定期及不定期的检查以及利用文化宣传活动，保持公司整体5S意识。

五、素养

公司所有员工应自觉遵守《公司员工手册》和《车间5S管理制度》等有关规定。5S活动每日坚持且效果明显。遵守公司管理规定，发扬主动精神和团队精神。时间观念强，下达的任务能够在约定时间前做好。

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5s管理实施注意点

一、5S现场管理基本内容：整理的注意点

要有决心，不必要的物品应断然有序处理，这是5S的一步。有无使用价值分开；不良品与合格品分开；必须品与非必须品分开；正要做的与暂时不做的分开；不使用的物品不要；多余的物品不要；造成生产现场不便的不要；闲置设备不要。

在整理不要的物品时，应注重以下几个着眼点货架、工具箱、抽屉、橱柜中有没有杂物、书报部门杂志、空罐、废手套。抹布、已损坏的各种器具。部门仓库中是否有退休人员的物品。

是否有长时间不用或已经不能用的报表、配件、设备、材料、作废的文件或一些不明状态的物品。仓库、墙角落、窗台下、货架后面、货架后面、货架顶上是否摆放着一些生锈、变质的物品，是否有一些多年不动的材料、零件，施工余下的建材等呆物。

办公场所、桌台凳下面、资料柜顶上是否摆放着废纸箱、长期不穿的工作服、抹布、已损坏的各种器具等杂物。过多的报表、文具、发票、配件等。

5S管理中整顿的实施要点：将所有留下来要的物品，按现场科学设计布置。如：电脑按照统一布置，的办的办公器具、当天要办理的文档放在桌面上“横平竖直"， 常用的放在桌子下的小柜子里，其他的放在自己的资料橱柜里。工具、计测用具、物料、备品等物品的位置固定下来，多用、常用放在容易的地方、近 的地方、随手拿得到。固定存放的物品，明确放置方法及予以标示，以便在需要的时候能够立即找到。

二、5S现场管理基本内容：整顿的注意点

借助“形迹管理"（即将物品的投影形奖在保管的板或墙上描画出来）。任何人都能“一目了然"地知道什么地方该有什么，什么东西不见了，对于所有零配件、消耗品等物料、备品在库管理，要尽量明确“大的库数量"、“安全在库数量"，以便在数量不足时（低于安全在库数量时）及时补充，又不会出现过多的物品占用空间及资金。

通常情况是“取用"容易，“归还"较难。因此，在“取用"和“归还"之间，应 特别重视“归还"，需要不断地取用、归还的工具，好用吊挂式，或放置在双手展开的大极取之内。要使用具准确地归还原位，好以形式迹管理、顏色、特别的记号、嵌入凹型模等 方法进行定位。

三、5S现场管理基本内容：清扫的注意点

责任化、标准化。建立清扫责任区（室内、室外）；执行例行扫除，清理脏污；调查污污染，予以杜绝或隔离；建立清扫基准，作为规范；寻找污染源，实施改善。

四、5S现场管理基本内容：清洁的注意要点

应对每个岗位制岗5S常确认表；明确应负责的范围、对象、方法、周期、要求，定期检查实施及记录状况。；厂区内所有的区域、设备都应有十分明确的5S责任人；制定5S活动竞赛方法，导入竞争制度，有助于5S活动的持续开展下去。

五、5S现场管理基本内容：素养的注意要点

制订服装、肩章、工作帽等识别标准；制订共同遵守有关规、规定并目视化；制订礼仪守则；教育训练；推动各精神提升活动（充分利用班前会、站班会、收工会等）。

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